亏啊，那帮子混蛋玩意儿满嘴喷的粪，你还非要嚼吧嚼吧？”
“你现在打也打回去了，寝室也搬出来了，跟他们又不是一个班的，以后避着点儿他们不就完了，你来告状想要干什么呢？想让学校处分他们？”
周宇宁简直要被班主任这种态度给激怒了：“他们难道不该受处分？他们这样霸凌同学难道是对的？”
这种程度的霸凌是受不到什么严重的处分，那来一个通报批评难道不应该？
班主任把茶杯重重朝桌上一撂，嗓门瞬间拔高几个度：“学校处分是按规章制度来的，不是你说他们该处分，学校就要处分他们！”
“如果他们在学校里打架斗殴，那必须处分，如果他们在寝室里围殴你导致你受伤，那必须处分，现在问题是你先动的手，你打伤了别人，你身上没有任何伤，你要拿哪条来处分他们？”
班主任一脸他不可理喻无理取闹；“就因为他们辱骂你几句，你就动手伤人就要学校处分他们？他们怎么不骂别人就骂你？”
“你自己先立身不正，你要自身没有任何问题，别人会无端来辱骂你？你难道觉得喜欢同性很光彩？还要嚷嚷得全世界都知道？”
一句话，彻底表明了班主任对于此事的立场和态度，也让周宇宁的满腔怒火再次狂飙。
他想到班主任也许不会为他出头、不会为他主持公道，就冲班主任一向看不惯他、屡屡针对他的尿性，没红包给班主任上供，就把班主任得罪大发了，直接把他座位发配到倒数第二排，周围巨人林立挡得黑板都看不见！
这还不够，排值日生，给他这组排的人全是屁活儿不干的刺头混子生，还故意恶心他似的安排他去当文娱委员！
是个人都知道文娱委员年年运动会元旦晚会啥的都要挑大梁，他一不会跳舞二不会排舞的让他怎么出节目？到时开天窗万人唾骂吗？
他擅长写写画画，黑板报这类倒不用他了，让他个一窍不通舞蹈的去负责排舞！这不擎等着招人骂吗！
他太知道班主任不待见他了，且班主任这人的人品素来不怎么样，骂学生都是用“把你们裤衩带子给我系紧了！”这种比出口成脏更流氓、更羞辱人的方式。
但他于情于理都必须要先跟班主任反映情况，不能越级反映，不能给班主任任何反咬他的借口。
他没指望着班主任能帮他解决问题，只是流程必须正确。
但他万万没想到，班主任竟会说出这样一番话来！
非但不为他主持公道，还对他进行“荡男羞辱”！
好像他喜欢同性这件事本就活该受人诟病，别人怎么羞辱他都是应该的，他要为此感到羞愧！
他如果还有一丝廉耻心，就不该舔着脸来讨公道！
呵，周宇宁怒极反笑，直视班主任那对眼镜片后令人厌恶的嘴脸：“老师，我不认为喜欢同性有什么好羞愧的，同性恋是由基因决定，同性恋不是怪物，不是洪水猛兽。”
“喜欢同性不是罪过，喜欢同性这件事没有伤害到任何人，没有做错任何事，任何人都没有权利对同性恋群体喊打喊杀，以及排挤孤立，肆意进行言语羞辱乃至身体伤害，他们没这个权利。”
“喜欢同性这件事，构成不了别人霸凌我的正当理由。反之，这只是他们为了霸凌同学释放恶意找的一个借口罢了。”
“他们会因为别人丑，因为别人胖，因为别人口吃，因为别人内向不爱说话，因为别人学习不好，因为别人家境不好，因为别人长得比他们美，因为别人比他们更受欢迎，因为嫉妒别人成绩好，因为嫉妒别人家境好……因为各种各样的理由去攻击别人霸凌别人。”
“只不过这次他们霸凌的理由变成了，攻击同性恋，而已。”
“我们丑，我们胖，我们口吃，我们不爱说话，我们学习不好，我们家境不好，我们长得美，我们受欢迎，我们成绩好，我们家境好，我们喜欢同性……所有的所有这些，从来不该是我们应当被他人霸凌的原罪。”
“错的是他们，该感到羞愧的是他们。”
“我绝不是他们施害的第一个，如果他们的行为不受到应有的处分和制止、如果他们不能够认识到他们的错误，我也绝不会是他们施害的最后一个。”
“他们肆意霸凌同学有如恶狼，视其他无辜无助同学为他们宣泄恶意的猎物，从绵羊群里挑选出一个无力反抗的绵羊肆意妄为，放出他们心中的凶戾猛兽吞噬他人，行为与社会流氓混混无异，甚至更为恶劣，理应受到校规校纪处分。”
“若无处分，学生是否可以认为，学校认为他们霸凌同学的行为是正当的受校规校纪保护的，在我们学校，施暴者可以横行无忌，而无力反抗的受害者，