看到朝气蓬勃的年轻人想加入掌馨工坊，愿意当一名普通的银匠学徒，跟着他学习银壶一片造技艺，鎏金工艺，镂空雕刻技艺，珐琅工艺等技艺。÷ˉ幻-￠&想e?姬° ?a最·^新d°章?^节_更·?新d快$?
这群年轻人对技艺的热衷，年轻人的觉醒。让尹德芳心里甜滋滋的，他也感到非常的欣慰。
也许，这群年轻人看到了非遗文化遗产传承的重要性。或许这群年轻人，他们看到当一名银匠的广阔前景。
不管出于哪种想法，哪种目的。他们加入这个行业，就这个行业就补充了新鲜血液。对这个行业来说，只有好处，没有坏处。
尹德芳，作为从事银器制作几十年的大国银匠，他看到了别人看不到的广阔前景。
这个广阔前景，有以下几个方面的维度。
其一，对于目前中国的非遗银器制作技艺传承来说，有新的力量汇入，这是后继有人；特别是，近年国家加大扶持力度，强调国家工匠精神，重视非遗传承，拿出真金白银投扶持这个行业。这个行业，一定焕发出新的生命。
其二，对于掌馨工坊来说，有新的力量加入，这对于掌馨工坊的发展，也有诸多益处，可以变大变强。成为银壶制作技艺非遗传承新的阵地。,j+c\h.h-h′h?..c¨o,m*
其三，对于这些年轻的学子来说，能够进入掌馨工坊进一步深造，也是他们梦寐以求的事情。这里是他们起航的地方，帮助他们实现个人的理想。
这些年，尹德芳教授过不少的银匠学徒，想要成为他的弟子，他形成了一套自己独特的选拔标准。
一个银匠学徒工，首先必须有一双灵巧的双手。尹德芳在西藏学艺的时候，才旦次仁就有一双无与伦比的灵巧的双手和超高的绘画天赋，他能在极短的时间里掌握各种银器制作技艺。
而且，才旦次仁非常具有创造性。那时，他帮助尹德芳绘制了一幅图案，那幅图案让尹德芳至今记忆犹新。最终帮他成就了《繁盛如斯》大银壶法器。
如果他创立的掌馨工坊，能够招到像才旦次仁那样优秀的银匠学徒工，那是一种莫大的幸运与幸福。
一名银匠学徒工，如果拥有一双灵巧的双手，在捶打银壶胚胎的时候，轻重缓急，就会游刃有余。拿着锤子，捶打器具时，能够精准掌控力度；在细微的雕刻时，又能拿捏精准的尺寸。
与此同时，必须掌握测量工具，比如卡尺的使用，精确地测量银制品的尺寸，对于产品质量至关重要。
在制作复杂的造型时，有时候误差必须控制在毫厘之间，或者更小的范围内。)卡:卡?小??说¨(:网)° \?!已1e发:.布x_最!新u/`章+§节°??
还需要银匠学徒有一双火眼金睛，熔化银锭时，没有测温器具时，需要靠肉眼判断火候；没有尺子的时候，能够靠肉眼判断精确的位置。
除了心灵手巧之外，银匠学徒们还得深入了解银的一些基本特性。不同纯度的银，比如925银，999银的硬度、延展性、色泽特点等。
如果再具体一点的话，925银由于加入了7.5%的其他金属，硬度较高，适合制作造型复杂的饰品；而999银质地较软，更适合做简单的素银制品。
这些基本常识，是一个银匠在长期的制作过程中逐渐掌握的。这需要时间沉淀，需要经验沉淀，没有一个三五年，甚至七八年的时间，对于这些基本常识，不一定能够熟练掌握。
这也是尹德芳要求自己的徒弟，必须在他门下学习五年以后才能出师的真正原因。
因为各种金属的熔点不一样，有时候，要打造金包银，铜包铁等合金器具，制作这种合金器具，还必须了解银与其他金属材料的兼容性。比如，要在银器上镶嵌宝石，还要考虑他们之间会不会发生化学反应。
除此之外，想当银匠的年轻学徒工，必须有一些基本的个人素质。第一，耐心细致。银匠很多工作，就是大量的重复操作，在重复操作之中，还有技艺和艺术的创新。
精心雕琢，这是对一名银匠的基本要求，如果银匠没有耐心，稍有急躁之心，一锤子下去，0.6或者0.7毫米的薄薄的银片就被敲出一个破洞，然后所有的功夫都白费了，可以说前功尽弃。
其次，想要成为一名出名的银匠，必须有敬业精神。对待每一件银器制作，都要当成精品来打造，认真负责自己制作的每一件作品，不能出现任何瑕疵。
但凡银匠打造的银器作品，必须具有较高的艺术价值和收藏价值，欣赏价值以及实用价值。
再其次，审美能力和鉴赏能力，也是一名银匠必须具备的基础能力。创作银壶作品，需要创作出优美的造型，这是对一名银匠最为基础的能力要求。
作为东方大国的一名银匠，我们有五千年的灿烂文明和文化，各种银器制作，需要继承和发扬东方审美意识，特别是古代各种纹饰、图案，同时又要有现代的审美意识。
尹德芳深知，最后，一名银匠，还需要较好的身体素质。因为银匠从早到晚，都是坐在操作间敲敲打打，身体必须强壮。有的时候，还要搬动较重的工具和银锭原材料，没有体力支撑，想当一名银匠，那也是一句空话。
杨杰明老师带来的四个职校学生，他们都长得眉清目秀。而且个个都似乎有些腼腆内向。搞艺术的，搞技术的人，大多都有这种特征，不善言辞，甚至有些木讷。
尹德芳首先想测试一下这些学生的绘画技艺。于是，他灵机一动，叫这四名学生，到他那银器展陈大厅，去选一把自己喜欢的银壶，然后以自己选好的银壶作为绘画对象。
四名学生领命前去绘画了，茶室里只剩下尹德芳和老友杨杰明老师。
杨杰明老师，进一步向自己的老友尹德芳介绍这些学生个人和家庭的基本情况。
“这四名学生基本素质都可以，而且他们个个都是品学兼优的学生，他们都是外省派到我们学校来学习的，家庭条件都不是很好。你能不能把这四个学生都留下来，成为你的弟子呢？”
尹德芳微微一笑，他感叹道：“哎！你我都认识多年了，是老友了，我也不瞒你说。
我这掌馨工坊和你的职校不一样。我们直接面对的是社会，我们属于自负盈亏的企业。
不像你们职技校，有国家奖学金，助学金，有强大的后盾。来我这里学习银器制作技艺，一是要给他们开学徒工费，还得给他们交五险一金，还有保证他们的生活，这开支大得很啊。
再说了，我们这里，绝对不会养一个闲人，必须创造一定的价值才行。也就是说，想要成为掌馨工坊的银匠学徒工，必须具备一定的素质和能力。
这样吧，先看他们能不能达到我的要求，如果都能够达到我的要求，全部留下来，也是可以的！”