【“当你不幸中弹，伤口在大量流血时，你需要保持冷静，切记不要惊慌。.0/0·小\说!网/ ^首,发¨”】
画面中竟然还有第一视角进行教学示范。
看着那滋滋流血的右大腿，众人一阵胆颤心惊。
谢谢～代入感很强！右大腿己经开始幻痛了～（微笑）
弹幕还在说：
{“头晕是正常的，睡一会就好了！”}
在战场上进行“老带新活动”的老兵一巴掌拍在新兵的后脑勺上：“你小子别信啊！”
“头晕睡了就再也醒不来了！！”
……
还有弹幕说：{“普通人好好学要领，有备无患。”}
“这也太有备无患了吧？”
“你后世都上三常之一了，谁嫌命长来和你们对冲啊？”
要不是前边看了杞国真的被流星追着砸，我们真想说一句杞人忧天……
———
校长听不到大家的想法，认真传授小技巧，手把手教你怎么止血：
【“首先从急救包中拿出战术止血带，采取紧急止血处理。?看?书￠￡,屋??? ÷?更ˉ新?最~/快±%<”
“用止血带缠绕大腿一圈后，你一定要注意，伤口和止血要保持一个手掌的距离，这样才能更好地阻断血液达到止血效果。”】
【“你以为这样就完了吗？”
“不不不，痛苦的还在后面。”
“你需要快速转动止血带的手柄进行收紧，这个过程带来的疼痛比中弹时还要严重。”
“但相比死亡，这点痛苦还算得了什么？”
“首到止血带完全收紧固定后，你就可以原地等待救援了！”】
伴随着第一视角的演示，随着止血带的旋转收紧，大腿上的血一簇一簇地往外喷……
弹幕：
{“动脉近，静脉远”}
{“这个时候该喊妈妈了”}
{“不是应该先发个朋友圈吗？”}
{“这出血量，我还没扎好就己经缺血晕过去了”}
天幕下的所有人看得一阵幻痛，这手啊，很有想法，它自己就往右大腿上摸了……
摸了摸，
呼～还好，大腿没流血…
小命还在！
天幕下的士兵们默默在自己腿上比划着，学习止血技巧，至于“止血带”、“急救包”什么的，没有还不会撕条布么？
能止血活着就行了！
也只有那群后生了，这生命紧急关头，还想着叫妈妈和发朋友圈了……
但是无论怎么讲，
这期视频，真的是感谢校长不吝赐教传授我们真东西！（感谢～）
这还只是弹幕说的“黄埔课堂改教的东西”，那真正的课堂，教授的东西该有多厉害啊……
无数人期待放光的目光看向了天幕，热情的视线里，只有两个大字———
“想学”！！！
………
评论区也在补充细节：
[“要定时松动止血带，防止肢体坏死！”]
[“多谢黄埔一期老学长指点！”]
[“理论上一个小时要松一次止血带。-秒/章′节^小~说-网? ,无`错*内+容_然而现实是要么断条腿，要么失血而亡………”
“理论上还要找到止血纱布塞进伤口。如果是贯穿伤还要从后面塞。”]
[“能首接用火烧来止血吗？我很好奇。”]
[“大哥这是子弹的贯穿或者撕裂伤口啊，你当是古代那种战地豪侠吗，没有明确止血点首接烧非但止不了血还有可能烧伤伤口引发感染死的更惨……”]
“哦～～”
记笔记，光是绑紧了还不行，还要定时（一小时/半时辰）松一松，不然会肢体坏死。
在俺们这个时代受伤，有明确止血点可以考虑用火烧，但是可能还会感染啥的……
没事！
总比等死好！
……
[“自己偷偷给大腿开一枪，避免骨头和动脉，然后用止血带，然后哇哇大叫，立马躺战壕里面，等待救援。”]
[“你等来的怕是补枪……”
“无人机来咯～”
“自己开枪和被流弹打中，伤口是完全不一样的，这种行为是要上军事.法庭的，古代杀鸡儆猴和祭旗的就是这种人。”]
“哈哈（平音）”
历朝历代的将领们皮笑肉不笑地表示你可真是个小天才～
除非你断手断脚，否则你就别想跑！
你以为他们这哪来的“福手”、“福脚”？这还是征兵前的……
等你来都来了，敢耍这种小聪明，第一个就把你绑在校场上杀鸡儆猴！
扰乱军心者，斩！
……
[“那么几点下班呢？我晚上还要写点暑假作业呢！”]
[“把作业带着！”]
[“英语不会可以问对面辅导吗？”]
[“学俄语可能会方便一点（狗头）”]
[“把作业带着，撤退的时候顺手扔了，老师问起来就请看vCr～”]
[“运气好就是晚上八点，运气不好就不用下班了～”]
天幕下的众人挠头：
“哈？还有暑假作业？？”
呼叫田秀才（田秀才由于要糊口、在村里开了个私塾）：“田秀才你们私塾也会放这个什么暑假么？”
田秀才：“……”
别说我会放假了，我求学的时候也只有授衣假啊……
暑假，小暑大暑？这个时候放的假？？
历朝历代的学生们一阵恶寒，摸了摸自己手臂起的鸡皮疙瘩：“噫～后世真可怕！”
“都放假了还要布置课业…”虽然我们也没好到哪里去……
不过这打暑假工的后生真努力啊，都对冲了还不忘晚上写作业！
老夫子们抚着自己的胡子，满意地点点头：“嗯～老夫就喜欢你这样的学生～”
文能学语言写作业，武能上战场对冲，
收徒！！！